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Pesquisa aborda a utilização de tecnologia assistiva na inclusão social de deficiente visual

Publicado: Terça, 18 de Junho de 2019, 17h31 | Última atualização em Terça, 18 de Junho de 2019, 17h31 | Acessos: 910

A temática foi defendida pela mestranda Tássia Patrícia Silva do Nascimento, quarta – feira, 12, no Miniauditório do Programa de Pós-Graduação em Sociedade e Cultura na Amazônia (PPGSCA), com o objetivo de explicitar como são empregadas as tecnologias assistivas para pessoas com deficiência visual nos núcleos APOPEMA e Biblioteca Braille em Manaus e, especificamente, descrever os aspectos da deficiência e suas condicionalidades na história, bem como, apresentar as técnicas das tecnologias assistivas mediante ao aspecto comunicacional inclusivo, e verificar como se apresenta por meio dos núcleos a aplicação das tecnologias assistivas dos materiais (livros) para pessoas com deficiência visual.

Em seus procedimentos metodológicos, a pesquisa foi do tipo qualitativo e exploratório, com entrevistas abertas e semiestruturadas e de amostragem de sujeitos de modo não probabilístico, compostos por coordenadores do APEMA e da Biblioteca Braille e deficientes visuais, sendo os locais das pesquisas o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas (IFAM) e a Biblioteca Braille de Manaus.

Estruturada em três seções, a primeira se referiu sobre a deficiência e suas expressões sociais, a segunda diz respeito aos direitos e garantias das pessoas com deficiências visual por meio de tecnologia assistiva e, a terceira, da importância da tecnologia assistiva na comunicação e informação de pessoa com deficiência.

Em suas considerações finais, a mestranda ressaltou a importância da tecnologia assistiva em transpassar o mero “fazer tarefas” e das estratégias utilizadas voltadas para minimizar as barreiras de comunicação. Teceu, ainda, considerações a respeito da pesquisa e suas dificuldades em materializar as “vozes” das pessoas com deficiências visuais que relataram suas experiências, ficando explicito nas gravações os seus sentimentos, emoções, sofrimentos, motivações e resistências em todo esse processo.

A Banca Examinadora teve os seguintes integrantes: professor Gláucio Campos Gomes de Matos (presidente), professora Artemis de Araújo Soares (membro) e do professor Djalma da Paz Gomes ( membro).

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